基本条件
1、具有中华人民共和国国籍，年满十八周岁；
2、具有本科及以上学历，心理学、教育学、医学等相关专业优先；
3、具有良好的职业道德和敬业精神，热爱教育事业，具备一定的教育教学经验；
4、自愿报名参加心理咨询师培训和考试，接受国家心理咨询师职业资格认证；
5、无违法违纪记录，无不良嗜好。
专业能力要求
1、掌握心理学基本理论、方法和技术，具备一定的心理测量和评估能力；
2、能够运用心理学知识解决教育教学中的心理问题，提高学生的心理健康水平；
3、具备一定的心理咨询实践经验，能够独立开展心理咨询工作；
4、能够运用心理学知识指导学生进行自我调适和心理保健；
5、具备一定的团队协作能力和组织管理能力；
6、具备良好的沟通能力和人际交往能力；
7、具备较强的学习和研究能力，关注心理学领域的新动态和发展趋势。
培训要求
1、参加国家统一组织的心理咨询师培训课程，学习心理学基本理论、方法和技术，取得结业证书；
2、参加心理咨询实践课程，积累一定的心理咨询实践经验；
3、参加模拟咨询实训，提高咨询技能和实践能力；
4、参加心理咨询师职业资格考试，取得心理咨询师资格证书。
考试要求
1、熟悉心理咨询师考试大纲和考试内容，掌握考试技巧；
2、在规定时间内完成考试，达到合格分数线；
3、遵守考试纪律，不作弊、不抄袭，保持诚信。
实习要求
1、在培训机构或学校等单位进行为期一年的心理咨询实习，积累实践经验；
2、实习期间，认真完成实习任务，积极参加培训和研讨活动；
3、实习结束后，提交实习报告，总结实习经验和收获。
继续教育要求
1、取得心理咨询师资格证书后，按照规定参加继续教育活动，更新知识和技能；
2、积极参加心理学领域的学术交流和研讨会，提高自身学术水平；
3、为心理咨询师培训和认证工作做出贡献，参与相关项目和活动。
想要成为一名合格的教师心理咨询师，需要具备一定的专业知识和技能，同时还要有丰富的实践经验和良好的职业道德，在今后的工作中，要不断学习和进步，为提高学生的心理健康水平和促进教育事业发展贡献自己的力量。
