健康管理师证是一种专业资格证书，它是由中国国家卫生健康委员会颁发的，主要针对从事健康管理工作的人员，这种证书的获得需要通过专业的培训和考试，考试内容主要包括健康管理的基本理论、方法和技能等。

在学校中，是否有健康管理师证并没有统一的规定，这主要取决于学校的性质和规模，以及学校对健康管理工作的重视程度，大型的综合性大学或者医科大学，由于其学科设置和教学任务的需要，可能会有一部分教师或者工作人员拥有健康管理师证，这些人员通常会负责学校的健康教育和健康管理工作，例如制定和实施健康促进计划，提供健康咨询和指导，进行健康风险评估和管理等。

对于大多数中小学校来说，由于其规模和资源的限制，可能并没有专门的健康管理师，在这种情况下，学校的健康管理工作通常由其他教师或者工作人员兼任，例如体育教师、校医等，这些人员虽然没有健康管理师证，但是他们通常会接受一些基本的健康管理培训，以满足学校健康管理工作的需要。

随着健康管理理念的普及和健康管理行业的发展，越来越多的学校开始重视健康管理工作，并开始尝试引入专业的健康管理师，这些健康管理师通常会接受系统的健康管理培训，并通过考试获得健康管理师证，他们在学校的工作中，不仅可以提供专业的健康教育和服务，还可以帮助学校建立和完善健康管理体系，提高学校的整体健康水平。

学校是否有健康管理师证，主要取决于学校的实际情况和需求，无论是拥有健康管理师证的教师，还是没有健康管理师证但是接受过健康管理培训的教师，他们都是学校健康管理工作的重要力量，他们的工作不仅可以帮助学生提高健康素养，预防和控制疾病，还可以为学校创造一个健康、安全、和谐的学习环境。

我们也应该看到，健康管理师证只是健康管理工作的入门证书，它只能证明持证人具备基本的健康管理知识和技能，对于学校来说，更重要的是要建立起一套完整的健康管理体系，包括健康政策、健康教育、健康服务、健康监测和评价等各个环节，这需要学校有一支专业的健康管理团队，他们不仅要有健康管理师证，还要有丰富的健康管理经验和专业知识。

学校还需要与社区、医疗机构、保险公司等多方合作，共同推动健康管理工作的开展，学校可以与社区卫生服务中心合作，为学生提供定期的健康检查和健康咨询服务；学校可以与医疗机构合作，为学生提供紧急医疗救助和康复治疗；学校还可以与保险公司合作，为学生提供健康保险和健康管理服务。

学校是否有健康管理师证，是学校健康管理工作的一个重要因素，但并不是唯一的决定因素，学校应该根据自身的实际情况和需求，制定合理的健康管理策略，建立完善的健康管理体系，提供全面的健康服务，以保障学生的身心健康，促进学生的全面发展。